“事業(yè)單位沒有民辦的，一般都是政府部門舉辦的。”
“事業(yè)單位一般都是公辦的?！?/span>
“民辦的不存在事業(yè)單位這一說法。”
我承認閣下說的有道理，但假如我拿出這張圖，閣下又該如何應對呢↓
截圖自杭州市蕭山區(qū)人民政府官網(wǎng)
2018年，浙江蕭山老年醫(yī)院成為杭州市蕭山區(qū)首家民辦事業(yè)單位。根據(jù)杭州市蕭山區(qū)人民政府網(wǎng)站信息顯示，民辦公益機構(gòu)登記為事業(yè)單位法人后，具有與公辦事業(yè)單位平等的法人主體資格。
接下來，我們就來探討一下，什么是民辦事業(yè)單位，它和公辦的有區(qū)別嗎？更重要的是——有編制嗎？
01.什么是民辦事業(yè)單位？
一般來說，事業(yè)單位都是公辦的，但我們來看看事業(yè)單位的釋義↓
>>事業(yè)單位
指國家為了社會公益目的，由國家機關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務組織。
這不，民辦就有機會了。
另外，事業(yè)單位分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位，還有一種是自主事業(yè)單位，是國家不撥款的事業(yè)單位，又稱為自收自支事業(yè)單位。例如印刷廠、公證處、測繪所、規(guī)劃院等。
這類單位通常有穩(wěn)定的經(jīng)常性收入，可以抵補經(jīng)常性支出。單位人員的工資也主要依靠單位自身的營收。
民辦事業(yè)單位在操作上更接近自收自支事業(yè)單位，但本質(zhì)并不一樣，畢竟自收自支事業(yè)單位是生來就是事業(yè)單位，而民辦是要經(jīng)事業(yè)單位登記管理機關(guān)審核同意，才能登記為事業(yè)單位。
截圖自寧波數(shù)字孿生（東方理工）研究院官網(wǎng)
那么，怎樣的民辦才符合事業(yè)單位登記要求？
以浙江省為例，根據(jù)2016年出臺的《浙江省人民政府辦公廳關(guān)于開展建立各類事業(yè)單位統(tǒng)一登記管理制度試點促進民辦公益事業(yè)發(fā)展的指導意見》，在浙江省，只要具有國有資產(chǎn)成份、且不以營利為目的，從事教育和醫(yī)療衛(wèi)生等公益活動的民辦公益服務機構(gòu)，經(jīng)事業(yè)單位登記管理機關(guān)審核同意，就可登記為事業(yè)單位法人。
再對照前文提到的民辦事業(yè)單位——浙江蕭山老年醫(yī)院來看↓
截圖自杭州市蕭山區(qū)人民政府官網(wǎng)
可以看出，民辦登記事業(yè)單位的條件主要有：
（1）利用國有資產(chǎn)
（2）屬于非營利性（之前寫過相關(guān)的內(nèi)容，詳情可看《“與公辦學校享受同等待遇”，非營利性民辦值得去嗎？》）
（3）具有公益性質(zhì)（通常是學校、醫(yī)院等）
02.講這么多，有編制嗎？
有。不少省份都有出臺相關(guān)政策——
上海市閔行區(qū)：給予部分民辦學校骨干教師“事業(yè)編制”身份；
浙江省安吉縣：根據(jù)實施基礎教育的民辦學校辦學規(guī)模和層次，合理確定專項教師編制；
溫州市：明確溫州民辦學校引進人才可享公辦學校事業(yè)編制；
……
再舉幾個例子——
高校：寧夏理工學院↓
高中：麗水文元高級中學↓
醫(yī)院：浙江蕭山老年醫(yī)院↓
不過，要注意兩點：
（1）民辦編制并不好拿
民辦事業(yè)單位提供的一般是報備員額編，而且數(shù)量并不多。
截圖自知乎
以諸暨市為例。2021年，《諸暨市民辦事業(yè)單位報備員額管理辦法》出臺，該辦法適用于依法登記設立的教育、醫(yī)療民辦事業(yè)單位。劃重點——
編制的數(shù)額：
按同類公辦事業(yè)單位編制標準的50%以內(nèi)，對民辦報備員額實行總量控制。
編制給予對象：
原公辦事業(yè)單位在編人員以及達到公辦事業(yè)單位進人基本條件和要求的民辦事業(yè)單位工作人員，可納入民辦報備員額管理，經(jīng)機構(gòu)編制部門報備審核后納入機構(gòu)編制實名制管理系統(tǒng)單列管理。
總而言之，民辦事業(yè)單位編制數(shù)量相比公辦要少得多，而且原公辦在編人員更有優(yōu)勢，純民辦出身主要面向骨干教師或高層次人才提供編制，如果只是普通教師，想獲得編制是很難的。
（2）編制只是身份，與待遇無關(guān)
還是拿浙江蕭山老年醫(yī)院舉例↓
截圖自杭州市蕭山區(qū)人民政府官網(wǎng)
民辦事業(yè)單位在資質(zhì)認定、人才政策、用地保障、稅費減免和政府購買服務等方面，享有同類公辦事業(yè)單位同等待遇，并享受政府對民辦社會事業(yè)的扶持政策，但是——
經(jīng)費財政不保障、人員財政不供養(yǎng)。
也就是說，你拿到的這個編制是身份，而不代表待遇。職稱是可以評的，但養(yǎng)老金、公積金這些可能就比不上公辦真正的事業(yè)編了。
截圖自知乎
當然了，有身份總比沒身份好。一些民辦報備員額人員是會按規(guī)定參加事業(yè)單位養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險的。
最后
如果你要問：民辦事業(yè)單位值不值得去？
我的建議是，不妨拋開“事業(yè)單位”來分析，畢竟民辦事業(yè)單位，最終還是民辦性質(zhì)，待遇取決于單位本身的營收能力。
如果單純?yōu)榱司幹?，大可不必。?b>如果你本身就有意向去民辦學校，可以留意一下這類單位。有政策的傾斜，引才待遇也就不會差。
- 比如信陽學院，博士研究生由政府解決事業(yè)編制，待遇收入結(jié)合信陽當?shù)氐奈飪r水平來說是很不錯的。
- 又比如浙江樹人學院，招聘中直接亮出口號：入職就給事業(yè)編，無非升即走要求。
截圖自高校人才網(wǎng)
民辦，有編制，工資過得去，科研壓力相對小，其實也是一個不錯的選擇了。你覺得呢？
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