“醫(yī)學(xué)科研工作要主動(dòng)回應(yīng)現(xiàn)實(shí)問題，尤其要加快基礎(chǔ)研究向臨床應(yīng)用的轉(zhuǎn)化，不應(yīng)在兩者之間反復(fù)空轉(zhuǎn)，需要找準(zhǔn)問題、快速轉(zhuǎn)化?！敝袊茖W(xué)院院士高福在近日舉辦的第778次香山科學(xué)會(huì)議上說。

會(huì)上，高福表示，近年來，學(xué)術(shù)界的一個(gè)趨勢(shì)是“為了發(fā)表而研究”，而不是“因?yàn)閱栴}而研究”。這導(dǎo)致“有時(shí)論文發(fā)了，產(chǎn)品卻沒了，科研陷入空轉(zhuǎn)，浪費(fèi)了國家資源”，國外也有不少科學(xué)家認(rèn)為如此一來“只能生產(chǎn)一堆學(xué)術(shù)垃圾”。對(duì)此一些國家已開始批判這類“看起來熱鬧、實(shí)際上沒用”的產(chǎn)出。他說，這雖是外部聲音，但也值得國內(nèi)反思。

高福。 馮麗妃攝

科研：應(yīng)回歸需求  

在高?？磥?，科研之道，應(yīng)為解題之道。

“題”來自兩個(gè)方面：第一道題，是做基礎(chǔ)研究，要實(shí)現(xiàn)理論突破、改寫教科書；第二道題，是直接做為人民服務(wù)的產(chǎn)品。

“不能為了發(fā)文章而搞研究，而是為了研究問題才寫文章?！备吒Ｕf，“如果一個(gè)項(xiàng)目既不能推動(dòng)學(xué)術(shù)原理，又不能落地解決實(shí)際問題，那就要問一句：我們?yōu)槭裁匆鏊?？?/span>

此次香山會(huì)議旨在探討肺臟與呼吸道黏膜免疫領(lǐng)域的重大科學(xué)問題，凝練呼吸道疾病研究的重要方向，推動(dòng)該領(lǐng)域原創(chuàng)理論突破與干預(yù)策略指導(dǎo)。會(huì)上，高福呼吁，把基礎(chǔ)研究和現(xiàn)實(shí)問題更緊密地結(jié)合起來。

“醫(yī)學(xué)研究不能一味追熱點(diǎn)，發(fā)完論文就‘刀槍入庫’。如果醫(yī)學(xué)科學(xué)問題不從臨床來，將會(huì)培養(yǎng)一批只會(huì)寫論文的科學(xué)家。”高福說。

以流感病毒為例，他表示，除了疫苗，全世界都希望找到能夠廣譜性的高效治療藥物。而近期，中日友好醫(yī)院曹彬教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的抗流感病毒新藥——瑪舒拉沙韋，就是一款“為人民服務(wù)的產(chǎn)品”的范例。該產(chǎn)品不僅能有效緩解流感重癥，還能降低家庭內(nèi)部傳播風(fēng)險(xiǎn)。

高福還表示，科研人員要有點(diǎn)兒“冒險(xiǎn)精神”，創(chuàng)新不是喊出來的，要敢干、敢試，才能推進(jìn)科研往前走。

科普：構(gòu)建“信息病毒”免疫屏障  

除了基礎(chǔ)研究和產(chǎn)品開發(fā)，高福近年來還將大量精力投入到科學(xué)傳播工作中。“我現(xiàn)在近一半的工作時(shí)間都在做科普，今年要寫5本面向娃娃的科普書?！彼f。

高福強(qiáng)調(diào)，科學(xué)普及和傳播工作對(duì)糾正公眾誤解具有重要意義。他認(rèn)為導(dǎo)致一些公眾對(duì)科學(xué)信任度降低的原因就是大量“偽信息”“假科普”在網(wǎng)絡(luò)上傳播，研究病毒的他將此稱為“信息流行?。╥nfodemic）”，并提出“信息病毒（Inforus）”的概念。他認(rèn)為，科普工作就是抵御這種“信息病毒”的“疫苗”。

“拿疫苗為例，新冠疫情后期，各類謠言和誤導(dǎo)信息大量出現(xiàn)，使公眾對(duì)疫苗等科學(xué)成果產(chǎn)生誤解，瞧著有些老百姓對(duì)疫苗的認(rèn)知走向了極端，我感到特別難受。”他說，“科學(xué)家有責(zé)任站出來糾正誤導(dǎo)信息，彌合科學(xué)與公眾之間的認(rèn)知鴻溝?！?/span>

除了做科普?qǐng)?bào)告，高福對(duì)抗“信息病毒”的一種策略是構(gòu)建“免疫屏障”——?jiǎng)?chuàng)作科普叢書。目前，他和團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成系列科普?qǐng)D書，如《流感病毒：躲也躲不過的敵人》《艾滋病毒：隱藏在身邊的敵人》，他們還在完成該系列的其他作品。他相信，從娃娃抓起的科學(xué)普及不僅能培養(yǎng)下一代的科學(xué)素養(yǎng)，也能通過“小手拉大手”的方式，在社會(huì)中慢慢建立起一層可信任、能理解的科學(xué)氛圍。

同時(shí)，高福也在積極推動(dòng)學(xué)術(shù)傳播平臺(tái)建設(shè)，他與其他學(xué)者共同創(chuàng)辦學(xué)術(shù)期刊《hLife》。“其中‘h’代表健康（healthy）、快樂（happy）、和諧（harmonious）?！彼f，學(xué)術(shù)期刊在21世紀(jì)應(yīng)承擔(dān)更廣泛的社會(huì)責(zé)任。尤其在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，科學(xué)傳播要注重提升“科學(xué)性”與“可信度”，為公眾提供權(quán)威、準(zhǔn)確的科學(xué)信息。

“不能因?yàn)榭茖W(xué)被質(zhì)疑，就讓科學(xué)退后?？茖W(xué)不能退后，科學(xué)正是解決問題的出路。”他說。