當(dāng)前，正值高校畢業(yè)生求職關(guān)鍵期，在畢業(yè)生滿懷熱情忙于投簡歷、面試之時(shí)，一些不法分子也開始“躁動(dòng)”起來，打著招聘的幌子挖坑設(shè)陷，致使詐騙錢財(cái)、盜用信息、誘導(dǎo)犯罪等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了畢業(yè)生的就業(yè)權(quán)益。

對此，教育部近日發(fā)布高校畢業(yè)生求職提示，提醒畢業(yè)生要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范、信息安全和依法維權(quán)等意識，防止跌入各類求職陷阱。如在求職中自身合法權(quán)益遭受侵害，要積極收集并留存有關(guān)證據(jù)，用法律維護(hù)自身權(quán)益。

  非法中介虛假招聘頻發(fā)

“想要一畢業(yè)就輕松拿高薪嗎?”“選我們，職場升職加薪快!”……在求職市場上，這類充滿誘惑力的宣傳語總能吸引不少“涉世未深”畢業(yè)生的目光。

但實(shí)際上，看似待遇豐厚的招聘背后，隱藏的可能是非法職業(yè)中介的虛假招聘陷阱。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，實(shí)踐中，一些沒有資質(zhì)或冒用、偽造資質(zhì)的“黑中介”經(jīng)常打著介紹工作的幌子發(fā)布虛假招聘信息，他們以“拿高薪”“升職快”為誘餌，使用各種手段騙取畢業(yè)生錢財(cái)。比如，非法機(jī)構(gòu)以介紹工作為名，向求職者收取高額中介費(fèi)，卻找借口拖延或直接不履行合同。還有的非法中介向求職者承諾提供高薪行業(yè)就業(yè)崗位，但須交納相關(guān)服務(wù)費(fèi)用，此類“付費(fèi)內(nèi)推”行為涉嫌不正當(dāng)競爭和欺詐，求職者難以主張自身權(quán)益。

更有甚者，一些不法分子通過發(fā)布虛假招聘信息，誘導(dǎo)求職者參與違法行為。比如，有的在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布事先編造的招工信息，以“高薪急聘”“學(xué)歷不限”等字眼誘導(dǎo)求職者逐步暴露個(gè)人信息、下載刷單App，騙取求職者錢財(cái)。還有的以“勤工儉學(xué)”“招聘兼職”“高額回報(bào)”為誘餌，吸引求職者落入傳銷組織圈套。

對此，教育部提醒高校畢業(yè)生，要積極參加學(xué)校及相關(guān)部門組織的就業(yè)指導(dǎo)和安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)識別就業(yè)陷阱和違法違規(guī)行為的能力。如果通過中介服務(wù)機(jī)構(gòu)求職，應(yīng)選擇誠信可靠、經(jīng)營規(guī)范的服務(wù)機(jī)構(gòu)，核實(shí)中介機(jī)構(gòu)或招聘企業(yè)的工商注冊、企業(yè)信用等信息，不要輕信口頭承諾，一定要在確認(rèn)相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上簽訂正式服務(wù)協(xié)議。

同時(shí)，高校畢業(yè)生應(yīng)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識和依法維權(quán)意識。通過國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺、高校就業(yè)網(wǎng)站以及地方和高校的校園招聘等正規(guī)途徑獲取就業(yè)信息，多渠道甄別，不隨意打開陌生招聘網(wǎng)址鏈接，不盲目輕信一些職業(yè)中介所謂的“求職捷徑”，警惕潛在的“高薪騙局”。一旦在求職中遭遇此類情況，應(yīng)立即求助當(dāng)?shù)貏趧?dòng)監(jiān)察部門或公安機(jī)關(guān)，拒絕支付相關(guān)費(fèi)用。

  嚴(yán)防各類招聘收費(fèi)陷阱

“入職前需要先交一些押金，等辦好入職手續(xù)就退還。”“單位需要為新員工統(tǒng)一購置新工服，要先交服裝費(fèi)。”……實(shí)踐中，一些不法分子常以招聘為名變相向求職者收取各類費(fèi)用，牟取非法利益。有的以押金、保證金、辦證費(fèi)、服裝費(fèi)、資料費(fèi)等名目收費(fèi)，再以各種苛刻要求迫使求職者自動(dòng)放棄求職或離崗，已交費(fèi)用以各種理由不予退還。

還有的用人單位以招聘為名變相招生，要求入職者付費(fèi)參加入職或考證培訓(xùn)，一旦收取費(fèi)用便以各種理由拒絕履行承諾，甚至直接“卷款跑路”。

對此，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，勞動(dòng)合同法第九條明確規(guī)定，用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。因此，如果用人單位在招聘過程中以各種理由要求租用、購買各類工作設(shè)備或者要先交錢才能夠安排入職，求職者應(yīng)果斷拒絕，以免上當(dāng)受騙。如果交費(fèi)一定要求相關(guān)機(jī)構(gòu)出具正規(guī)發(fā)票并加蓋單位公章，為可能發(fā)生的糾紛維權(quán)保留證據(jù)。

當(dāng)前，還有一些不法分子與不良網(wǎng)貸平臺勾結(jié)，利用畢業(yè)生初入職場、求職心切等特點(diǎn)，設(shè)置培訓(xùn)貸、購車貸、美容貸等新型招聘陷阱。

以培訓(xùn)貸為例，2023年5月，教育部全國學(xué)生資助管理中心發(fā)布的2023年第1號預(yù)警顯示:“培訓(xùn)貸”騙局時(shí)有發(fā)生，且呈上升態(tài)勢。個(gè)別不良培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)以只要報(bào)名參加培訓(xùn)課程就提供兼職與就業(yè)機(jī)會(huì)、學(xué)費(fèi)可以分期付款等承諾，誘導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)貸款平臺進(jìn)行借貸。但課程開始后，學(xué)生并未得到機(jī)構(gòu)承諾的兼職或就業(yè)機(jī)會(huì)，而且面臨退費(fèi)困難和高利貸風(fēng)險(xiǎn)。

對此，教育部提示，不要輕信培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所謂“邊學(xué)邊賺錢”“先學(xué)后付”等誘惑貸款的承諾，更不要在陌生網(wǎng)絡(luò)平臺注冊信息、轉(zhuǎn)賬匯款及辦理貸款等，避免落入培訓(xùn)貸等各類招聘陷阱。

  警惕用人單位合同陷阱

對于廣大求職者而言，能與用人單位簽訂勞動(dòng)合同意味著工作終于有了著落。但實(shí)踐中，卻有個(gè)別用人單位出于降低用人成本、規(guī)避用工責(zé)任等目的，在和求職者簽訂勞動(dòng)合同時(shí)設(shè)置“貓膩”合同陷阱，侵犯畢業(yè)生合法權(quán)益。

比如，有的用人單位僅與求職者簽訂就業(yè)協(xié)議書，或以談話、電話等口頭形式約定工作相關(guān)事項(xiàng)，不簽訂書面勞動(dòng)合同。有的勞動(dòng)合同內(nèi)容簡單，缺少工作崗位、工作地點(diǎn)、工資、勞動(dòng)條件、合同期限等具體內(nèi)容。有的用人單位以少繳稅款為由，同時(shí)準(zhǔn)備兩份不同薪資的“陰陽合同”。還有的用人單位在勞動(dòng)合同中設(shè)定“霸王條款”，要求員工幾年內(nèi)不得結(jié)婚、無條件服從加班、試用期離職不結(jié)算工資等。當(dāng)畢業(yè)生到崗工作后，一旦和用人單位出現(xiàn)爭議，就可能被用人單位以沒有書面勞動(dòng)合同或者違反合同相關(guān)條款為由，拖欠或拒發(fā)薪酬。

對此，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，勞動(dòng)合同法明確規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)當(dāng)訂立書面勞動(dòng)合同。高校畢業(yè)生在簽訂勞動(dòng)合同前，應(yīng)與用人單位認(rèn)真協(xié)商、慎重對待，不可草率簽訂。同時(shí)，在和用人單位簽訂合同時(shí)一定要仔細(xì)閱讀，核實(shí)清楚是否具備勞動(dòng)合同法規(guī)定的必備條款，比如，用人單位基本情況、合同期限、工作內(nèi)容和地點(diǎn)、工作時(shí)間和休息休假、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)條件等，特別要高度警惕合同中于法無據(jù)、明顯不合理的條款，防止掉入陷阱，難以維權(quán)。若因故未能與用人單位簽訂合同、訂立協(xié)議，一旦遇到糾紛應(yīng)及時(shí)尋求有關(guān)部門幫助，通過正規(guī)渠道予以妥善解決。

  專項(xiàng)行動(dòng)打擊招聘欺詐

教育部一直高度重視開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作。目前，教育部已部署各地各高校于今年5月至8月開展2024屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng)。

“百日沖刺”行動(dòng)以“千方百計(jì)拓崗位 提速增效促就業(yè)”為主題，通過開展多項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)，全力促進(jìn)2024屆高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

教育部將通過加強(qiáng)就業(yè)安全教育宣傳等工作，幫助畢業(yè)生防范“黑中介”“招聘付費(fèi)”等就業(yè)陷阱，并會(huì)同有關(guān)部門依法嚴(yán)厲打擊招聘欺詐、惡意解約、培訓(xùn)貸等違規(guī)違法行為，切實(shí)維護(hù)畢業(yè)生權(quán)益。同時(shí)，要求各地各高校組織開展就業(yè)育人主題教育，通過形勢政策講座、黨團(tuán)組織活動(dòng)、帶生訪企等形式，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。暢通畢業(yè)生溝通反饋渠道，密切關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展和求職訴求。