山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市,占地1300余畝,校舍面積53萬多平方米。學校設有智能制造學院、建筑工程學院、人工智能學院、現(xiàn)代藝術學院、交通學院、數(shù)字財金學院、商學院、馬克思主義學院等11個二級學院和基礎教學部。
學校根據(jù)山東省及濟南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)對人才的需求,及時調整優(yōu)化專業(yè)結構,實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前,開設20個本科專業(yè)、47個??茖I(yè),形成了智能制造、新基建信息技術、新能源汽車技術、建筑類、財經(jīng)商貿(mào)類五大優(yōu)勢專業(yè)群。五大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具特色。已建成省級品牌專業(yè)群(建筑類專業(yè)群、智能制造技術應用專業(yè)群)2個,省級高水平專業(yè)群(新基建信息技術專業(yè)群)1個。
經(jīng)過30多年的建設與發(fā)展,學校已經(jīng)成為一所以工科為主,工、管、經(jīng)、藝等學科協(xié)調發(fā)展,教學管理規(guī)范,師資力量較強,辦學聲譽較高的職業(yè)技術大學。
為根據(jù)職業(yè)教育特點打造師德高尚、技藝精湛、專兼結合、充滿活力的“雙師素質”、“三師結構”(自有專任教師、行業(yè)企業(yè)兼職教師、應用型本科院校或高水平職業(yè)院校外聘教師)、“三師層次”(領軍人物、專業(yè)帶頭人、骨干教師和后備力量)的本科職業(yè)教育師資隊伍,特面向高校應往屆研究生誠聘各專業(yè)教師。
《山東工程職業(yè)技術大學2023年教師招聘計劃表》
1.提交個人簡歷等材料電子版(證件證書類須掃描件),以壓縮包形式發(fā)送至人事處郵箱:sdgcrsc2022@163.com,郵件標題為“應聘教學院部+所學專業(yè)+最高學歷學位+姓名+高校人才網(wǎng)”。【快捷投遞:點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】。
(1)應屆畢業(yè)生:個人簡歷、身份證、就業(yè)推薦表;
(2)往屆畢業(yè)生:個人簡歷、身份證、學歷學位證(??萍耙陨蠈W歷和學士及以上學位)、高校教師資格證、職稱證、職業(yè)資格證、榮譽或獲獎證書、專業(yè)成果證明。
2.請嚴格按照要求發(fā)送郵件,否則初審不予通過。初審合格后,各教學院部將組織洽談。具體時間安排郵件通知。
3.報名截止時間:2023年8月30日。
1.按照國家規(guī)定簽訂勞動合同,繳納五險一金,辦理人事檔案、黨組織關系及戶籍關系轉移;
2.按照濟南市(包括駐區(qū))人才政策為新聘研究生辦理高層次人才生活和租房補貼申請。
3.享受寒暑假、法定節(jié)假日和雙休日、通勤班車、住宿、午餐等。
人事處聯(lián)系人:張老師
聯(lián)系電話:0531-80958033(來電時請說明是在高校人才網(wǎng)看到的信息)
學校地址:山東省濟南市經(jīng)十東路6196號
學校網(wǎng)址:https://www.suet.edu.cn/
附件1:山東工程職業(yè)技術大學2023年教師招聘計劃表(附后)
山東工程職業(yè)技術大學2023年教師招聘計劃 |
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序號 |
部門/學院 |
招聘崗位 |
專業(yè)要求 |
人數(shù) |
學歷職稱要求 |
崗位要求 |
1 |
高等職業(yè)教育研究院 |
研究員 |
1.財經(jīng)類(計量方向);2.計算機類(大數(shù)據(jù)方向);3.職業(yè)教育類 |
1 |
碩士研究生 |
1.開展課題研究; 2.承擔學校安排的其他工作 |
2 |
智能制造學院 |
專任教師 |
智能控制相關專業(yè) |
2 |
碩士研究生 |
1、能承擔Python程序設計、過程控制技術、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與可視化、智能產(chǎn)線控制系統(tǒng)集成等課程; 2、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 3、具有博士學位者優(yōu)先。 |
互聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè) |
2 |
碩士研究生 |
1、能承擔數(shù)字化工廠設計與實施、智能化生產(chǎn)系統(tǒng)集成、工業(yè)數(shù)據(jù)采集和標識解析、工業(yè)邊緣計算技術、工業(yè)數(shù)據(jù)分析與計算等課程; 2、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 3、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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機器人相關專業(yè) |
2 |
碩士研究生 |
1、能承擔機器視覺技術、機器人應用系統(tǒng)集成技術、機器人生產(chǎn)線虛擬調試技術,機器人系統(tǒng)三維建模等課程 2、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 3、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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3 |
建筑工程學院 |
專任教師 |
房地產(chǎn)金融與管理 |
1 |
碩士研究生 |
1、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 2、能夠勝任房地產(chǎn)運營與管理專業(yè)課程; 3、具有2年本專業(yè)相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先; |
專任教師 |
資源綜合利用(環(huán)境工程/暖通) |
1 |
碩士研究生 |
1、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 2、能夠勝任建筑設備、環(huán)境等相關專業(yè)課程; 3、具有1年本專業(yè)相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先 |
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專任教師 |
工程管理專業(yè) |
1 |
碩士研究生 |
1、完成建設工程管理相關專業(yè)教學、教科研及專業(yè)建設、學生培養(yǎng)管理、社會服務等相關工作 2、取得國家承認的崗位條件要求的學歷學位條件,要求研究生學歷及以上,具有國外留學經(jīng)歷者優(yōu)先; 4、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 5、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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專任教師 |
道路與鐵道工程、交通運輸工程(道路方向) |
1 |
碩士研究生 |
1、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 2、能夠勝任道路與橋梁工程專業(yè)課程; 3、具有2年本專業(yè)相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先; |
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專任教師 |
工程管理專業(yè)(工程造價方向) |
2 |
碩士研究生 |
1、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 2、能夠勝任工程造價專業(yè)課程; 3、具有2年本專業(yè)相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先; 4、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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專任教師 |
結構工程、土木與建筑工程(土木工程) |
2 |
碩士研究生 |
1、熱愛教師職業(yè),具有良好政治素質、師德師風及職業(yè)道德; 2、具備崗位職責要求所需的理論基礎和專業(yè)知識技能,能夠指導并帶領學生參與相關專業(yè)類的競賽 3、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合 4、能勝任建筑工程專業(yè)的相關專業(yè)課程 4、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 5、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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實驗員 |
計算機相關專業(yè) |
1 |
碩士研究生 |
1、熱愛教育事業(yè),勝任建筑類軟件實驗室管理工作; 2、具備實驗課程建設及一定教科研能力; 3、具有實踐工作經(jīng)歷、熟悉計算機軟硬件技術優(yōu)先錄用 |
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實驗員 |
建筑相關專業(yè) |
1 |
碩士研究生 |
1、熱愛教育事業(yè),勝任建材類、建筑力學類實驗室管理工作; 2、具備實驗課程建設及一定教科研能力; 3、具有實踐工作經(jīng)歷、中級以上職稱優(yōu)先錄用。 |
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4 |
交通學院 |
專任教師 |
車輛工程、交通運輸工程、機械工程、控制科學與工程(一級學科) |
4 |
碩士研究生 |
1、從事新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、汽車制造與試驗、汽車檢測與維修等專業(yè)的專業(yè)課程教學及科研工作; 2、有副高及以上職稱者可放寬學歷; 3、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 4、具有博士學位者優(yōu)先。 |
專任教師 |
交通運輸工程(城市軌道交通方向)、控制科學與工程(一級學科) |
3 |
碩士研究生 |
1、從事城市軌道交通運營管理專業(yè)課程的教學及科研工作。 2、有5年及以上城軌相關工作經(jīng)驗可放寬學歷; 3、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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5 |
人工智能學院 |
專任教師 |
物聯(lián)網(wǎng)工程技術 |
3 |
碩士研究生 |
1、具備崗位職責要求所需的理論基礎和專業(yè)知識技能,能夠指導并帶領學生參與相關專業(yè)類的競賽; 2、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 3、精通物聯(lián)網(wǎng)智能制造的相關運作流程,能獨立開發(fā)相關課程及對應實驗套件,并對物聯(lián)網(wǎng)安全方向也有一定的研究和成果; 4、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 5、具有博士學位者優(yōu)先。 |
專任教師 |
軟件工程技術 |
2 |
碩士研究生 |
1、具備崗位職責要求所需的理論基礎和專業(yè)知識技能,能夠指導并帶領學生參與相關專業(yè)類的競賽; 2、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 3、熟悉常用數(shù)據(jù)庫,有java開發(fā)經(jīng)驗,熟悉JavaEE體系架構和SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)框架,熟悉Linux操作系統(tǒng)及基本命令,熟練掌握Git等版本管理工具,有JavaEE項目經(jīng)驗; 4、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 5、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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專任教師 |
電子信息工程技術 |
9 |
碩士研究生 |
1、具備崗位職責要求所需的理論基礎和專業(yè)知識技能,能夠指導并帶領學生參與相關專業(yè)類的競賽; 2、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 3、熟悉電路基礎、電子電路基礎、計算機組成原理、C語言程序設計、單片機技術、傳感器與檢測技術、電子產(chǎn)品制作與維修、電子產(chǎn)品制圖與制版、電子儀器測量技術、嵌入式(ARM)技術、DSP技術、智能儀表技術、表面貼裝(SMT)技術、電子設計自動化、電子產(chǎn)品營銷、電子工藝實習、電子設備裝接實訓等專業(yè)課程; 4、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 5、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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專任教師 |
云計算技術 |
2 |
碩士研究生 |
1、具備崗位職責要求所需的理論基礎和專業(yè)知識技能,能夠指導并帶領學生參與相關專業(yè)類的競賽; 2、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 3、熟悉OpenStack、Hadoop,能承擔云計算技術應用、云計算開發(fā)與運維、路由與交換技術、容器技術、web前端開發(fā)技術等專業(yè)課程教學; 4、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 5、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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專任教師 |
大數(shù)據(jù)工程技術 |
1 |
碩士研究生 |
1、具備崗位職責要求所需的理論基礎和專業(yè)知識技能,能夠指導并帶領學生參與相關專業(yè)類的競賽; 2、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 3、了解各種數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘工具軟件,如R、SAS、SPSS、MATLAB,精通至少其中兩種;精通多種數(shù)據(jù)挖掘算法,包括關聯(lián)規(guī)則挖掘、分類算法、聚類算法、回歸分析、決策樹等相關內(nèi)容的教學; 4、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 5、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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專任教師 |
現(xiàn)代通信工程 |
4 |
碩士研究生 |
1、具備崗位職責要求所需的理論基礎和專業(yè)知識技能,能夠指導并帶領學生參與相關專業(yè)類的競賽; 2、具有一定的科研能力,能夠參與學院相關項目建設和課程資源的整合; 3、能勝任電路分析、低頻電子線路、脈沖與數(shù)字電路、高頻電子線路、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、微機原理及應用、單片機技術、微波技術與天線、通訊原理、程控交換技術、移動通訊、計算機網(wǎng)絡通訊、光纖通訊等相關專業(yè)課程; 4、具有企業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先; 5、具有博士學位者優(yōu)先。 |
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實驗員 |
計算機或電子類專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
1、具備服務器、工作站、PC以及云平臺等實驗室設備的運維和管理能力; 2、具備設備硬件的檢修、維修能力; 3、能保障實驗室網(wǎng)絡的安全,系統(tǒng)軟件的安裝、調試及維護; |
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6 |
現(xiàn)代藝術學院 |
專任教師 |
經(jīng)濟學、管理學 |
2 |
碩士研究生及以上 |
1.對微觀經(jīng)濟,文化、旅游、文化創(chuàng)意、會展等產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟有研究;對文化、旅游、文化創(chuàng)意、會展等產(chǎn)業(yè)的運籌規(guī)劃、營銷策劃、管理等有一定研究,有相應研究成果,體現(xiàn)研究領域。并具備相應表達的能力。 2.具有團隊意識,能配合完成藝術與設計類專業(yè)建設、課程建設的相關工作; 3.具有一定的科研能力,參與相關項目建設和課程資源建設整合者優(yōu)先; 4.具有博士學位者優(yōu)先; 5.有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
設計學、設計史 |
2 |
碩士研究生及以上 |
1.對設計學、設計史有研究,以及對藝術學、藝術史等方面有一定研究,并具備相應的研究、表達能力。 2.具有團隊意識,能配合完成藝術與設計類專業(yè)建設、課程建設的相關工作; 3.具有一定的科研能力,參與相關項目建設和課程資源建設整合者優(yōu)先; 4.具有博士學位者優(yōu)先; 5.有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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藝術設計(展示設計方向)/藝術與科技 |
1 |
碩士研究生及以上 |
1.熟悉3Dmax、AutoCAD、Photoshop、SU等環(huán)境設計軟件,具有扎實的空間、展覽陳設、展覽工程等設計能力; 2.具有團隊意識,配合完成有關專業(yè)建設、課程建設等相關工作; 3.負責展示設計相關專業(yè)課程的教授工作; 4.具有一定的科研能力,能夠積極參與科研項目、參加學科建設和教學資源的建設整合者優(yōu)先; 5.具有博士學位者優(yōu)先。 |
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藝術設計(室內(nèi)、環(huán)藝方向) |
1 |
碩士研究生及以上 |
1.熟悉3Dmax、AutoCAD、Photoshop、SU等環(huán)境設計軟件,具有扎實的設計功底; 2.具有團隊意識,能夠配合完成專業(yè)建設、課程建設的相關工作; 3.負責環(huán)境藝術設計、建筑裝飾工程技術相關專業(yè)課程的教授工作; 4.有企業(yè)經(jīng)驗或應屆畢業(yè)生優(yōu)先; 5.具有博士學位者優(yōu)先。 |
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傳播學 |
1 |
碩士研究生及以上 |
1.對大眾傳播、傳播學概論、傳播心理學等領域有研究,對視覺傳播與視覺傳達設計的關系有一定研究,并具備相應表達能力; 2.具有團隊意識,能配合完成視覺傳達設計專業(yè)建設、課程建設的相關工作; 3.具有一定的科研能力,能夠積極參與科研項目、參加學科建設者優(yōu)先; 4.具有博士學位者優(yōu)先; 5.有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
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實驗員 |
計算機相關專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
1.具有從事計算機軟件、維護等技術工作經(jīng)歷,有實際工作經(jīng)驗者優(yōu)先; 2.對計算機維護和軟件安裝熟悉者; 3.從事實驗室日常管理工作、實驗室的參觀接待工作。 |
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藝術類相關專業(yè) |
1 |
本科及以上 |
1.從事木工、模型、產(chǎn)品造型、設計及模型制作類工作者優(yōu)先; 2.擔任部分與軟件相關類業(yè)課教學工作; 3.環(huán)境藝術設計、工業(yè)設計類專業(yè)優(yōu)先; 3.從事實驗室日常管理工作、實驗室的參觀接待工作。 |
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7 |
數(shù)字財金學院 |
專任教師 |
大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理 |
2 |
碩士研究生 |
1、碩士研究生及以上學歷,具備會計學專業(yè)、統(tǒng)計學專業(yè)、財務管理等專業(yè); 2、具備計算機等知識者優(yōu)先; 3、具備相關企業(yè)行業(yè)工作經(jīng)歷者優(yōu)先; 4、具備博士學位、“雙師”素質者優(yōu)先; 5、具有三年及以上相關企業(yè)工作經(jīng)歷或中級以上職業(yè)資格證書者優(yōu)先; 6、具有副高級及以上職業(yè)資格證書者優(yōu)先。 |
專任教師 |
大數(shù)據(jù)于會計、大數(shù)據(jù)與財務管理 |
1 |
博士研究生 |
1、主持或參與完成省級及以上教改項目或獲得省級及以上教學成果獎。 2、主持市廳級及以上科研課題,或獲得市廳級及以上優(yōu)秀科研成果獎。 3、以第一作者在全國中文核心期刊、CSSCI來源刊發(fā)表或被全文檢索學術論文,或在全國百佳圖書出版單位出版學術著作、譯著,或主編或第一副主編出版教材。 4、獲得本專業(yè)(學科)國家發(fā)明專利授權(首位),或實用新型專利、計算機軟件著作權。 |
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專任教師 |
學前教育專業(yè) |
2 |
碩士研究生 |
能夠進行本專業(yè)理論及實踐課程的教學,能夠輔導學生進行崗位實習、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等活動,能夠參與教科研項目研究,能夠組織學生技能大賽,能夠參加教師類相關競賽,能夠參加企業(yè)實踐,能夠服從學院做出的工作安排。 |
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8 |
馬克思主義學院 |
專任教師 |
馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、中共黨史、思想政治教育、馬克思主義理論、中國近現(xiàn)代史研究等學科 |
7 |
碩士研究生 |
能勝任思政課教學工作;能完成教科研工作;中共黨員優(yōu)先考慮; |
9 |
基礎教學部 |
專任教師 |
基礎數(shù)學、計算數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應用數(shù)學、運籌學與控制論等相關數(shù)學專業(yè) |
2 |
碩士研究生 |
1、熱愛高等教育事業(yè),具有良好的個人品質和職業(yè)道德,擁護共產(chǎn)黨的路線、方針和政策; 2、專業(yè)知識扎實,有良好的教育背景,具備較強實踐應用和理論研究能力,能夠承擔《高等數(shù)學》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》等相關課程教學; 3、積極參與課程和專業(yè)建設,熱愛教學工作、責任心強,具備較強的抗壓能力和實踐能力,有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
專任教師 |
外語類相關專業(yè) |
3 |
碩士研究生及以上 |
1.能勝任本科、高職層次外語類課程教學工作,具備課程建設、專業(yè)建設能力; 2.具有博士學位、副高及以上職稱;具有本科院校外語類課程教學經(jīng)歷;主持省級及以上教科研項目、具備一定教科研能力者優(yōu)先錄用。 |