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廈門市華師希平雙語學(xué)校2024年雙語融合部(雙語)教師招聘公告

共計7個崗位,招 若干
  • 發(fā)布時間:2024-06-03
  • 截止時間:詳見正文
  • 工作地點:廈門
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五險一金 節(jié)日福利 專業(yè)培訓(xùn) 定期/免費體檢 餐飲補貼
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一、單位簡介

廈門市華師希平雙語學(xué)校(ECNU Xiping Bilingual School,以下簡稱EXPBS)是一所從幼兒園到高中的十五年一貫制學(xué)校,由廈門恒興集團投資創(chuàng)辦。學(xué)校以“創(chuàng)造美好人生、托起中華希望、培育民族脊梁、書寫世界精彩”為辦學(xué)使命,目標(biāo)是建設(shè)一所在國內(nèi)具有示范引領(lǐng)作用、面向未來的高品質(zhì)雙語學(xué)校。20229月正式開學(xué),目前在校生人數(shù)2000余人。

學(xué)校地址位于廈門市島中心湖里區(qū)呂嶺路868號,毗鄰忠侖公園,臨近蔡塘地鐵站與BRT站,交通便利、環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)校總占地面積約9.8萬平方米,總建筑面積約20萬平方米,融綠色校園、智慧校園、藝術(shù)校園、科技校園、活力校園、書香校園等特色為一體,為學(xué)生打造基于未來學(xué)習(xí)需求的校園空間和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、招聘崗位

(一)IGCSE&A-LEVEL中文老師

崗位職責(zé):

1.根據(jù)教學(xué)進度安排設(shè)計教案與備課,根據(jù)學(xué)生教育需求及個人情況因材施教;

2.布置并批改作業(yè),對學(xué)生的成長,進步及成就進行評估,記錄與報告;

3.幫助學(xué)生進行IGCSEA-level選課,指導(dǎo)學(xué)生備考IGCSEA-level考試;

4.根據(jù)升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,根據(jù)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,定制針對學(xué)生設(shè)計個性化輔導(dǎo)方案,提升學(xué)生的綜合成績;

5.帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽類活動,提升學(xué)生的綜合背景;

6.與學(xué)生家長進行溝通與回答家長疑問,為學(xué)生在教育和人際交往上提供指導(dǎo)與建議并做相關(guān)記錄和報告;

7.在校園生活中充分發(fā)揮積極的榜樣作用,貫徹并踐行學(xué)校的辦學(xué)理念與校訓(xùn);

8.協(xié)助組織并監(jiān)督學(xué)生的各類校外活動,鼓勵學(xué)生積極實踐,提升學(xué)生相關(guān)技能;

9.積極參加學(xué)校組織的職業(yè)進修培訓(xùn);

10.參與登記學(xué)生出勤情況,督導(dǎo)學(xué)生在校期間的表現(xiàn);

11.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.世界前100海外院校、雙一流高校及部屬重點師范類院校碩士及以上學(xué)歷,具備教師資格證;

2.3年及以上IGCSE&A-LEVEL相關(guān)學(xué)科授課經(jīng)驗,過往教授學(xué)生成績優(yōu)異者;

3.雙語學(xué)科教師要求雅思7分,托福100分以上成績。

4.擁有先進教育教學(xué)理念,具有良好的持續(xù)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)能力,高度的責(zé)任心,進取心和內(nèi)驅(qū)力。

入職時間:20248


(二)IGCSE&A-LEVEL英語老師

崗位職責(zé):

1.根據(jù)教學(xué)進度安排設(shè)計教案與備課,根據(jù)學(xué)生教育需求及個人情況因材施教;

2.布置并批改作業(yè),對學(xué)生的成長,進步及成就進行評估,記錄與報告;

3.幫助學(xué)生進行IGCSEA-level選課,指導(dǎo)學(xué)生備考IGCSEA-level考試;

4.根據(jù)升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,根據(jù)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,定制針對學(xué)生設(shè)計個性化輔導(dǎo)方案,提升學(xué)生的綜合成績;

5.帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽類活動,提升學(xué)生的綜合背景;

6.與學(xué)生家長進行溝通與回答家長疑問,為學(xué)生在教育和人際交往上提供指導(dǎo)與建議并做相關(guān)記錄和報告;

7.在校園生活中充分發(fā)揮積極的榜樣作用,貫徹并踐行學(xué)校的辦學(xué)理念與校訓(xùn);

8.協(xié)助組織并監(jiān)督學(xué)生的各類校外活動,鼓勵學(xué)生積極實踐,提升學(xué)生相關(guān)技能;

9.積極參加學(xué)校組織的職業(yè)進修培訓(xùn);

10.參與登記學(xué)生出勤情況,督導(dǎo)學(xué)生在校期間的表現(xiàn);

11.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.世界前100海外院校、雙一流高校及部屬重點師范類院校碩士及以上學(xué)歷,具備教師資格證;

2.3年及以上IGCSE&A-LEVEL相關(guān)學(xué)科授課經(jīng)驗,過往教授學(xué)生成績優(yōu)異者;

3.雙語學(xué)科教師要求雅思7分,托福100分以上成績。

4.擁有先進教育教學(xué)理念,具有良好的持續(xù)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)能力,高度的責(zé)任心,進取心和內(nèi)驅(qū)力。

入職時間:20248


(三)IGCSE&A-LEVEL數(shù)學(xué)老師

崗位職責(zé):

1.根據(jù)教學(xué)進度安排設(shè)計教案與備課,根據(jù)學(xué)生教育需求及個人情況因材施教;

2.布置并批改作業(yè),對學(xué)生的成長,進步及成就進行評估,記錄與報告;

3.幫助學(xué)生進行IGCSEA-level選課,指導(dǎo)學(xué)生備考IGCSEA-level考試;

4.根據(jù)升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,根據(jù)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,定制針對學(xué)生設(shè)計個性化輔導(dǎo)方案,提升學(xué)生的綜合成績;

5.帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽類活動,提升學(xué)生的綜合背景;

6.與學(xué)生家長進行溝通與回答家長疑問,為學(xué)生在教育和人際交往上提供指導(dǎo)與建議并做相關(guān)記錄和報告;

7.在校園生活中充分發(fā)揮積極的榜樣作用,貫徹并踐行學(xué)校的辦學(xué)理念與校訓(xùn);

8.協(xié)助組織并監(jiān)督學(xué)生的各類校外活動,鼓勵學(xué)生積極實踐,提升學(xué)生相關(guān)技能;

9.積極參加學(xué)校組織的職業(yè)進修培訓(xùn);

10.參與登記學(xué)生出勤情況,督導(dǎo)學(xué)生在校期間的表現(xiàn);

11.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.世界前100海外院校、雙一流高校及部屬重點師范類院校碩士及以上學(xué)歷,具備教師資格證;

2.3年及以上IGCSE&A-LEVEL相關(guān)學(xué)科授課經(jīng)驗,過往教授學(xué)生成績優(yōu)異者;

3.雙語學(xué)科教師要求雅思7分,托福100分以上成績。

4.擁有先進教育教學(xué)理念,具有良好的持續(xù)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)能力,高度的責(zé)任心,進取心和內(nèi)驅(qū)力。

入職時間:20248


(四)IGCSE&A-LEVEL物理老師

崗位職責(zé):

1.根據(jù)教學(xué)進度安排設(shè)計教案與備課,根據(jù)學(xué)生教育需求及個人情況因材施教;

2.布置并批改作業(yè),對學(xué)生的成長,進步及成就進行評估,記錄與報告;

3.幫助學(xué)生進行IGCSEA-level選課,指導(dǎo)學(xué)生備考IGCSEA-level考試;

4.根據(jù)升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,根據(jù)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,定制針對學(xué)生設(shè)計個性化輔導(dǎo)方案,提升學(xué)生的綜合成績;

5.帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽類活動,提升學(xué)生的綜合背景;

6.與學(xué)生家長進行溝通與回答家長疑問,為學(xué)生在教育和人際交往上提供指導(dǎo)與建議并做相關(guān)記錄和報告;

7.在校園生活中充分發(fā)揮積極的榜樣作用,貫徹并踐行學(xué)校的辦學(xué)理念與校訓(xùn);

8.協(xié)助組織并監(jiān)督學(xué)生的各類校外活動,鼓勵學(xué)生積極實踐,提升學(xué)生相關(guān)技能;

9.積極參加學(xué)校組織的職業(yè)進修培訓(xùn);

10.參與登記學(xué)生出勤情況,督導(dǎo)學(xué)生在校期間的表現(xiàn);

11.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.世界前100海外院校、雙一流高校及部屬重點師范類院校碩士及以上學(xué)歷,具備教師資格證;

2.3年及以上IGCSE&A-LEVEL相關(guān)學(xué)科授課經(jīng)驗,過往教授學(xué)生成績優(yōu)異者;

3.雙語學(xué)科教師要求雅思7分,托福100分以上成績。

4.擁有先進教育教學(xué)理念,具有良好的持續(xù)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)能力,高度的責(zé)任心,進取心和內(nèi)驅(qū)力。

入職時間:20248


(五)IGCSE&A-LEVEL經(jīng)濟與商務(wù)老師

崗位職責(zé):

1.根據(jù)教學(xué)進度安排設(shè)計教案與備課,根據(jù)學(xué)生教育需求及個人情況因材施教;

2.布置并批改作業(yè),對學(xué)生的成長,進步及成就進行評估,記錄與報告;

3.幫助學(xué)生進行IGCSEA-level選課,指導(dǎo)學(xué)生備考IGCSEA-level考試;

4.根據(jù)升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,根據(jù)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,定制針對學(xué)生設(shè)計個性化輔導(dǎo)方案,提升學(xué)生的綜合成績;

5.帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽類活動,提升學(xué)生的綜合背景;

6.與學(xué)生家長進行溝通與回答家長疑問,為學(xué)生在教育和人際交往上提供指導(dǎo)與建議并做相關(guān)記錄和報告;

7.在校園生活中充分發(fā)揮積極的榜樣作用,貫徹并踐行學(xué)校的辦學(xué)理念與校訓(xùn);

8.協(xié)助組織并監(jiān)督學(xué)生的各類校外活動,鼓勵學(xué)生積極實踐,提升學(xué)生相關(guān)技能;

9.積極參加學(xué)校組織的職業(yè)進修培訓(xùn);

10.參與登記學(xué)生出勤情況,督導(dǎo)學(xué)生在校期間的表現(xiàn);

11.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.世界前100海外院校、雙一流高校及部屬重點師范類院校碩士及以上學(xué)歷,具備教師資格證;

2.3年及以上IGCSE&A-LEVEL相關(guān)學(xué)科授課經(jīng)驗,過往教授學(xué)生成績優(yōu)異者;

3.雙語學(xué)科教師要求雅思7分,托福100分以上成績。

4.擁有先進教育教學(xué)理念,具有良好的持續(xù)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)能力,高度的責(zé)任心,進取心和內(nèi)驅(qū)力。

入職時間:20248


(六)IGCSE&A-LEVEL化學(xué)老師

崗位職責(zé):

1.根據(jù)教學(xué)進度安排設(shè)計教案與備課,根據(jù)學(xué)生教育需求及個人情況因材施教;

2.布置并批改作業(yè),對學(xué)生的成長,進步及成就進行評估,記錄與報告;

3.幫助學(xué)生進行IGCSEA-level選課,指導(dǎo)學(xué)生備考IGCSEA-level考試;

4.根據(jù)升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,根據(jù)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,定制針對學(xué)生設(shè)計個性化輔導(dǎo)方案,提升學(xué)生的綜合成績;

5.帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽類活動,提升學(xué)生的綜合背景;

6.與學(xué)生家長進行溝通與回答家長疑問,為學(xué)生在教育和人際交往上提供指導(dǎo)與建議并做相關(guān)記錄和報告;

7.在校園生活中充分發(fā)揮積極的榜樣作用,貫徹并踐行學(xué)校的辦學(xué)理念與校訓(xùn);

8.協(xié)助組織并監(jiān)督學(xué)生的各類校外活動,鼓勵學(xué)生積極實踐,提升學(xué)生相關(guān)技能;

9.積極參加學(xué)校組織的職業(yè)進修培訓(xùn);

10.參與登記學(xué)生出勤情況,督導(dǎo)學(xué)生在校期間的表現(xiàn);

11.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.世界前100海外院校、雙一流高校及部屬重點師范類院校碩士及以上學(xué)歷,具備教師資格證;

2.3年及以上IGCSE&A-LEVEL相關(guān)學(xué)科授課經(jīng)驗,過往教授學(xué)生成績優(yōu)異者;

3.雙語學(xué)科教師要求雅思7分,托福100分以上成績。

4.擁有先進教育教學(xué)理念,具有良好的持續(xù)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)能力,高度的責(zé)任心,進取心和內(nèi)驅(qū)力。

入職時間:20248


(七)IGCSE&A-LEVEL ICT老師

崗位職責(zé):

1.根據(jù)教學(xué)進度安排設(shè)計教案與備課,根據(jù)學(xué)生教育需求及個人情況因材施教;

2.布置并批改作業(yè),對學(xué)生的成長,進步及成就進行評估,記錄與報告;

3.幫助學(xué)生進行IGCSEA-level選課,指導(dǎo)學(xué)生備考IGCSEA-level考試;

4.根據(jù)升學(xué)指導(dǎo)老師溝通,根據(jù)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,定制針對學(xué)生設(shè)計個性化輔導(dǎo)方案,提升學(xué)生的綜合成績;

5.帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽類活動,提升學(xué)生的綜合背景;

6.與學(xué)生家長進行溝通與回答家長疑問,為學(xué)生在教育和人際交往上提供指導(dǎo)與建議并做相關(guān)記錄和報告;

7.在校園生活中充分發(fā)揮積極的榜樣作用,貫徹并踐行學(xué)校的辦學(xué)理念與校訓(xùn);

8.協(xié)助組織并監(jiān)督學(xué)生的各類校外活動,鼓勵學(xué)生積極實踐,提升學(xué)生相關(guān)技能;

9.積極參加學(xué)校組織的職業(yè)進修培訓(xùn);

10.參與登記學(xué)生出勤情況,督導(dǎo)學(xué)生在校期間的表現(xiàn);

11.承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。

崗位要求:

1.世界前100海外院校、雙一流高校及部屬重點師范類院校碩士及以上學(xué)歷,具備教師資格證;

2.3年及以上IGCSE&A-LEVEL相關(guān)學(xué)科授課經(jīng)驗,過往教授學(xué)生成績優(yōu)異者;

3.雙語學(xué)科教師要求雅思7分,托福100分以上成績。

4.擁有先進教育教學(xué)理念,具有良好的持續(xù)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)能力,高度的責(zé)任心,進取心和內(nèi)驅(qū)力。

入職時間:20248

三、完善的福利

1.福利保障:五險一金、教師公寓(在廈門無住房者)、餐食津貼、節(jié)日福利、年度體檢、結(jié)婚禮金、生育禮金等福利;

2.子女教育:教師子女享受我校入讀優(yōu)惠政策;

3.專業(yè)發(fā)展:享受培訓(xùn)及學(xué)習(xí)交流機會,同時可參加廈門門市教育局統(tǒng)一組織的職稱評定、評先評優(yōu),對在湖里區(qū)新培育并在職在崗的省級教學(xué)名師、省級特級教師、正高級教師、省級學(xué)科帶頭人給予10萬元一次性獎勵(以實際申請為準(zhǔn));

4.安家落戶:符合條件的外地教師可落戶,成為廈門市民;

5.根據(jù)福建廈門推出優(yōu)化人才服務(wù)保障六條舉措規(guī)定,對202171起新引進的全日制畢業(yè)生:

(1)全日制博士研究生每人8萬元;

(2)全日制碩士研究生每人5萬元;

(3)“雙一流”建設(shè)高校(學(xué)科)及世界最新排名前200名大學(xué)本科(不超過30周歲)每人3萬元;

(4)其他高校應(yīng)屆本科每人1萬元進行發(fā)放。

四、清晰的職業(yè)發(fā)展通道

1.提供專業(yè)通道和管理通道的雙向發(fā)展機會,每位教師可以根據(jù)自身興趣及特長選擇合適的發(fā)展通道。

2.注重師資梯隊建設(shè),為教師創(chuàng)造內(nèi)部職位的晉升機會,幫助優(yōu)秀教師突破職業(yè),上升瓶頸,實現(xiàn)自我價值。

3.與華東師范大學(xué)聯(lián)合搭建教師培養(yǎng)平臺,組織專家為學(xué)校的師資培訓(xùn)提供科學(xué)的指導(dǎo),幫助教師不斷提升業(yè)務(wù)能力和內(nèi)在素質(zhì),拓寬職業(yè)發(fā)展渠道,引領(lǐng)教師高起點成長。

五、應(yīng)聘方式

1.應(yīng)聘流程

投遞簡歷→簡歷通過→面試交流→專業(yè)考核→確定錄用

2.投遞方式

投遞簡歷至郵箱:hr@ecnuxp.com快捷投遞:點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】

郵件標(biāo)題注明:應(yīng)聘學(xué)部+學(xué)科+姓名+畢業(yè)院校+高校人才網(wǎng)

注:符合應(yīng)聘條件的人員,學(xué)校工作人員將于30日內(nèi)與您聯(lián)系。面試采取線上+線下相結(jié)合的方式,具體時間將根據(jù)實際情況有序安排。

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