| 職位信息 | 需求專業(yè) | 操作 |
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醫(yī)學(xué)工程學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
機(jī)械工程,儀器科學(xué)與技術(shù),電子科學(xué)與技術(shù),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),生物醫(yī)學(xué)工程 | |
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醫(yī)用物理與數(shù)學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
數(shù)學(xué) | |
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法醫(yī)病理學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué) | |
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口腔修復(fù)學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
材料科學(xué)與工程,口腔醫(yī)學(xué) | |
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口腔正畸學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),口腔醫(yī)學(xué) | |
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口腔頜面外科學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
口腔醫(yī)學(xué) | |
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護(hù)理學(xué)院-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
教育學(xué),心理學(xué),生物學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué),藥學(xué),護(hù)理學(xué) | |
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生藥與中藥學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
藥學(xué),中藥學(xué) | |
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藥理學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
生物學(xué),藥學(xué),中藥學(xué) | |
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生物制藥教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
生物學(xué),藥學(xué),中藥學(xué) | |
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藥物化學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
化學(xué),藥學(xué),中藥學(xué) | |
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心理學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
心理學(xué),臨床醫(yī)學(xué),公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) | |
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醫(yī)療保險(xiǎn)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
理論經(jīng)濟(jì)學(xué),應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),社會(huì)學(xué),公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué),公共管理學(xué) | |
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流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) | |
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預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) | |
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醫(yī)學(xué)信息學(xué)院-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
數(shù)學(xué),物理學(xué),電子科學(xué)與技術(shù),信息與通信工程,控制科學(xué)與工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),生物醫(yī)學(xué)工程,軟件工程 | |
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病理解剖學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) | |
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人體解剖學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
生物學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),中西醫(yī)結(jié)合 | |
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醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | |
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組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室-教學(xué)科研崗
面議 安徽蕪湖 博士研究生 |
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),口腔醫(yī)學(xué),公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) |
求職效率翻倍
